作为家长和学校最直接的沟通方式，家长会的重要性不言而喻。可不少家长朋友，特别是“新晋爸妈”，还不知如何真正利用好这个机会与老师交流孩子的情况，并针对孩子存在的问题寻求可能的解决方法。特别是英国的家长会，都是家庭和老师一对一面谈，提前稍作准备，更显必要。今天这篇文章里，我们带着大家一起来做准备。
家长会通常是为了更新孩子们的学习进展情况，而不是让家长或老师探讨过于复杂的问题。即使真有什么紧急的事儿，也不要等到家长会才提出希望解决，您应该尽快与学校联系，并与相关教职工预约具体讨论。学校也应该让您知道孩子学习生活过程中可能存在的任何问题，并在问题出现时与您一起讨论怎样处理。
在家长会上要问的问题
提前记下每个学科的问题和想集中讨论的清单，不要列太多，这样与老师的面谈才不会跑偏，并能充分利用有限的时间。推荐一些家长们可以列的问题如下：
– 孩子的进步是否符合老师的期望？
– 孩子有没有做得特别好或不好的地方？
– 可以做些什么来改善？
– 作为家长，我可以提供什么帮助？
– 作为老师，你能提供什么帮助？
– 我的孩子在这门学科的作业应该花多少时间？
– 孩子的成绩对未来重要考试的可能表现有何启示？
– 孩子在上课时有贡献吗？
– 我的孩子与班上的其他学生和老师相处得如何？
之后一定要记下老师的回答，经过几个小时从一个科目到另一个科目的奔波，很容易忘记或混淆评论。
大多数老师都有丰富的知识和经验，请他们指导和建议如何帮助孩子在这门课上做到最好是必要的。如果老师说了一些你不明白的事情，请立刻要求澄清。家长们并不需要了解一门学科或一种教学方法的全部内容。
建设性的批评
良好的教学意味着勇于找出需要改进的地方，所以如果你在家长会上听到对孩子的不那么正面的评价，不要生气。这种“批评”应始终是建设性的，旨在帮助他们在学科中发挥潜力。
如果家长会上孩子也在，尽量不要表现出失望或消极的情绪，把老师的建议作为积极的一步，以便帮孩子在未来取得更好的成绩。请记住，将自己孩子的成绩与其他孩子进行比较是没有太大意义的，重要的是孩子的成绩符合自己的真实能力，而不是他人的能力。
跟进
家长会结束后，请记住与老师商定的任何行动或目标，并检查是否在时间范围内取得了预期的进展。如果没有，那就把这个问题加入到下一次家长会的清单中。除非你觉得你的孩子严重落后，在这种情况下，不要等待，而是尽快要求与老师再次沟通。
另外，记得向老师提到你的孩子特别喜欢这门课（当然，前提是事实），这可能会让老师的心情更好。
家长会初学指南
家长会的举办，可以让您了解孩子在学校的表现，老师也能发现更多关于孩子的信息，毕竟，孩子在家里是什么样，未必在课堂上也是什么样。你也可以讨论班级即将开展的活动。
“第一次家长会对老师很有帮助，”学前班老师Janet Tang说。”我喜欢知道孩子早上来学校之前是什么样子，他们在家里是什么样子，他们喜欢做什么活动。” 这对老师以及家长如何共同教育孩子很有帮助。
从你的会议中获得最大利益
家长会上，老师们都很繁忙。您可能只有10分钟左右的时间，时间会过得很快。因此，事先准备一些问题是个好主意。如果你觉得当晚可能会忘记，就把你的问题写下来。
在学前班阶段要问的问题可以包括，你的孩子如何与其他孩子和老师互动，他们有多自信，他们喜欢做什么，他们在学校不愿意做什么。
查看您孩子的作品
有些学校（虽然不是所有学校）会有孩子的作品范例在教室里展示。如果孩子的作品未能展出，可以再约时间去看看。
“我期望看到[我女儿的]作品，了解她的个人进步……并听到她参与的活动以及她在课堂上和课外的行为，”The School Run论坛成员Pollylolly说。”我喜欢老师对我坦诚相待，不拐弯抹角。要有什么困难的地方，如果我不知道，我也无法帮上忙。”
不仅仅是学业
The School Run的成员Fredd说：”我的儿子现在上二年级，老师应该告诉你孩子的进步，不仅是在学校作业方面，还包括与同学的关系。到目前为止，家长会都是让他看书，然后老师会检查他在这个阶段应该能做的事情，并告诉我他能做哪些事情。然后有机会讨论课堂上的任何问题，他如何与同伴相处，以及他在哪些方面有困难。”
和预期的不一样？
“有些家长从家长会中走出来时，曾期待过更多的东西，”Janet Tang说，”但第一次家长会并不是真正关于你孩子的整体教育，更多的是关于现阶段他们的社交能力和他们能为自己做什么。有些家长希望听到孩子是个出色的阅读理解很强的学生，但这种事情要等孩子再大一点再讨论。
“如果你对家长会上的面谈感到失望，何不安排与老师的第二次会面呢？同样，如果有一个重要的问题你想解决，家长会可能不是合适的时间。时间限制意味着你可能无法深入了解你想要的细节。因此，请与您孩子的老师安排一次单独的会议，讨论主要的问题。
阅读更多关于家长会的建议，包括帮助你充分利用与老师相处时间的家长小贴士，以及在家长会上你必须问的8个问题。
无论您是在为第一次见面做准备，还是想在过去的经验基础上有所改进，这些最重要的提示都会帮助您知道在与孩子的老师相处的过程中应该得到什么。
“我认为家长会是一个更具体地谈论孩子的机会，而不是年级组或班级环境。我认为年初的家长会是最重要的。年末召开的会议很好，可以看到孩子的进步，但如果事情进展不顺利，你也没什么办法。”我的会议清单会是：了解你的孩子做得怎么样，了解你的孩子是如何适应的，找出是否有任何你不确定的程序（送、接、哪天是体育课、什么时候可以喝水、吃零食等），老师可以澄清；了解老师认为孩子的弱点是什么，是否是你已经知道的方面。老师要如何支持这些，你在家里如何支持老师？ 找出你孩子的优势是什么（同样，你和老师是否一致？老师将如何延伸你的孩子，你在家里如何支持老师？你对来年的关注点是什么？老师的关注点是什么？——”Stephen，5岁的Holly和8岁的Charlotte的爸爸。
“我不会问全年会涉及哪些主题；这应该通过寄给家里的信件来回答，讨论特定学期的主题。”在第一次见面时，我会问我的孩子如何适应，是否有任何我应该注意的问题。我会让老师知道家里有什么问题可能会影响到我的孩子。”尽量提前仔细思考任何问题，并写出清单。但是，请记住，这些会面的时间是有限的，所以如果你发现你有大量的问题，请向学校办公室询问另一天更长的约会。”如果你是Reception-age孩子的家长，而且这是你第一次参加见面会，不要被它吓倒。你和老师有很多共同点–你们都想为孩子做最好的事！”——Jacqui，11岁的Molly的妈妈。
“我喜欢知道即将到来的科目，需要注意的强项和弱项，以及他们在情感上以及教育上的安顿情况。”——夏洛特，6岁的奥利和9个月的乔治的妈妈。
“开学初的家长会让你了解老师，确保他们对你的孩子有一个好的印象。一学年的很多事情都取决于老师和孩子的关系，所以检查这一点很重要。”此外，这也是制定这一年策略的时候–确保学校会在需要的地方提供支持，并找出哪些方面最需要家庭的支持。”我把这些会议的要点告诉孩子们。实际上，保罗在上一次的会议上也参加了，所以无论如何都听到了！”——米歇尔，5岁的保罗和8岁的克里斯托弗的妈妈。
“不要害怕问老师问题。我想，特别是当你刚到学校和老师面前时，有时会感到害怕。”如果老师说有什么问题，不管是坐着听还是读和写，都要问他们打算怎么做才能帮助你。当然，也可以同意在家里尝试类似的策略。”——Jane，10岁的Ellen和12岁的Joshua的妈妈。
没有人比老师更了解孩子的学业发展。Lucy Dimbylow解释了如何通过问这八个问题来获得家长与老师会议的最佳效果。
1. 哪些活动最能让我的孩子参与学习？”问这个问题可以知道你的孩子在被激励的时候是什么样子，以及是什么让她兴奋起来。”
2. 什么方法使我的孩子进步最大？”这个问题可以让你看到老师是如何根据你的孩子个人情况来调整教学方法，也可以突出你孩子学习和发展中的积极因素，”凯解释说。”而且如果一种特定的方法，比如使用电脑，在某一学习领域效果很好，你可以把它应用到你的孩子可能觉得更困难的其他领域。”
3. 我们在家里能做些什么来帮助孩子？”家长是孩子的首个教育者，在家里做的事情对支持孩子的学习至关重要，”Becky Young老师说。”这可能只是简单的每天晚上阅读或帮助做作业，但你的投入将建立在她在学校学习的基础上。”
4. 如何奖励我孩子的良好行为？”不同的孩子需要不同的激励措施来表现良好，一个好的老师应该意识到这一点，并根据每个孩子的情况调整奖励制度，”凯解释说。”这对作为家长的你来说也很有用：如果某项奖励在学校效果很好，那么在家里也可以发挥作用。”
5. 我的孩子多容易结交和维持友谊？”在学校里快乐是必不可少的，”贝基说。”如果你的孩子与她的同龄人有问题，他就不会接受应该接受的东西。找出和谁一起玩也很重要，这样你也可以在校外培养友谊。”
6. 本学期我的孩子最大的成功是什么？”通常情况下，孩子们对学校发生的事情并没有太多的交流，”凯说，”向老师询问孩子的成就意味着你可以给她一些积极的反馈，这将增强她的自尊心，并打开交流的大门。”
我的孩子即将面临的最大挑战是什么？”无论是SAT考试，与另一个学生的问题，还是简单地在课堂上更加关注，询问老师的观点是什么，并让孩子做好接下来的准备，”凯解释说。”你也可以问老师你能做些什么来提供帮助，如：”我们能保持联系以了解孩子的进步吗？
“10分钟的家长教师咨询并不足以让你了解学校发生的全部事情，所以问问老师，你们如何能保持联系，无论是每周放学后的聊天，还是用电子邮件沟通，”凯说。”这样可以培养双方的承诺，帮助你的孩子取得最好的成绩。”
老师在家长会上说的究竟是什么意思？
1) “那么，你觉得她安顿得怎么样?”
家长们对此的反应总像是在闲聊一样。但其实这很重要，您需要一个诚实的回应。如果你的孩子在学校有任何不快乐的迹象，您会希望有时间和老师一起找到问题的根源，不论是大环境、同学、住宿还是其他原因，这样才可以让孩子重新快乐起来，并让学习不受到阻碍。毕竟，比起成绩，快乐才是您最希望给孩子的，对吗？
2) “她很有个性”
即使是最严肃的老师也喜欢班上有活泼的孩子，但如果老师做出这样的评价，可能是你的孩子发出了令人担忧的信号。她会不会是在呼唤关注，如果是，为什么？如果孩子在家的大部分时间都停在手机或平板电脑屏幕前，是为了保持安静吗？如果是这样，那就不难理解，当那块屏幕不在身边的时候，她可能想找一个观众。虽然从她的同龄人那里得到笑声可能会让她感觉良好，但这对她的学习没有帮助。现在可能是时候限制屏幕时间，并进行一些对话了。
3) “我希望看到他能在课堂讨论中多做贡献”
有些孩子真的缺乏自信心。如果是这种情况，老师会马上告诉你，讨论一些策略来培养他的自尊心或发言能力。而有些孩子，在课堂上并不缺乏自信，却因为某些原因选择坐在那里，看着别人举手讨论。如果老师用这句话，那是因为觉得这是个聪明的孩子，认为他以及班上的其他孩子会从他更乐意分享自己的想法中受益。如果家长和老师都能鼓励孩子这样做，并实时给予表扬，那就太好了。
4) “他需要为自己的学习承担更多的责任”
很遗憾地告诉您，这句话意味着您的孩子是个闲不住的小家伙。会不会是他太习惯家里什么都替他做了？如果他不能自己思考，到了中学就会受到很大的冲击。他需要学习责任感，而且要快；用每周的零花钱换取一些家务活，是家里支持他的好办法。
5) “他的书面作业不一致”
孩子的课程不仅仅是绘画、表演和戏剧。他也需要在理论以及实践的东西上付出同等艰苦的时间，因为书面功夫在他的最终成绩中同样会被计算在内。除非他开始认真对待这方面的事情，否则他最终会把顶尖大学的录取通知书让给别人。
6) “这个话题对他/她来说并不适合”
意思是：”家长需要多应用自己的力量”，您和老师可以讨论各种干预策略和额外的复习，但作为家长，真的需要出力限制孩子再玩X-Box。想出一个有条理的工作/游戏时间表，钉在家里的冰箱上，特别是在考试前的时间里，会是一个好的开始。
7)”要是他能用自己的方法，还真能创造一些好成绩”
您的孩子无疑需要更加努力地学习，不论用什么方法。
8)“请提醒我你的约会是什么时候？”
很显然，老师完全不知道您是谁或者你的孩子叫什么。多与老师沟通吧，至少让他多去关注您和孩子，而不是对您完全没有印象。
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